弱视和近视的区别

现在的儿童有部分由于用眼不注意的，导致近视或者是弱视的，有些家长容易错把孩子的弱视当近视，但孩子带上眼镜也看不清东西，到了上学的年纪，坐在第一排还是看不清楚黑板，对生活和学习影响很大。今天小编就为大家讲讲弱视和近视到底有什么区别。

近视是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传原因造成眼轴变长看远不清。儿童青少年时期进行视力提升可以恢复裸眼视力，如需配镜，戴上眼镜后视力可以通过镜片达到正常视力水平。

弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正。单眼或两眼视力低于正常，又无外眼器质性改变，经戴镜后视力仍低于0.9的眼病。弱视患儿的视力之所以无法被矫正，不是因为看不见，而是因为看不清。为了形象地描述这一特征，医学界称之为“视网膜模糊化”。

弱视的主要病变位置不在眼球的屈光系统，而是在大脑的外侧膝状体，也就是大脑视觉中枢。当大脑视觉中枢存在病变时，就会无法正常地处理视网膜所产生的视觉信号，使得视觉成像呈现模糊化、碎片化。弱视中的“弱”字本身就是指大脑视觉功能低下（或者弱化），而不是指视力。

本质区别：近视是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传原因造成眼轴变长看远不清，但戴镜后矫正视力恢复正常的眼病；弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，戴镜视力也无法矫正到正常的眼病。

危害：近视仅是视力下降，不伴有其他视功能损害，视力可以矫正且不受年龄限制。弱视患者不仅视力下降，不能矫正，不可能有双眼单视功能，无立体视，今后不能胜任驾驶、测绘及精细工作。

弱视只发生在幼儿。双眼弱视一般是出生后至9岁期间逐步发展形成的。在此发展时期若出现斜视或形觉丧失等原因可导致弱视。9岁以后即使有上述原因也不会发生弱视。

视力和屈光异常。弱视眼与正常眼视力界限并不十分明确，有的病人主诉视力下降，但客观检查，视力仍然1.0或1.2。这可能是患者与自己以前视力相比 而感到视力下降。可能在中心窝的视细胞或其后的传导有某些障碍，有极小的中心暗点，自觉有视力障碍，而在客观上查不出。

上面就是关于近视和弱视的区别的，一般是先天的弱视的，后天是近视的，弱视只有在婴幼儿的时候的，治疗难度也是不同的，弱视是基本不可以恢复的，近视的话通过激光等还可以恢复的，没有器质病变的，近视一般是从上学时候开始有的。